8.  Christel Bouwens  (11 Feb '25)

Christel Bouwens is klinisch orthopedagoog, gedragstherapeut en supervisor VVGT, ABFT therapeut trainer en supervisor en EFT & EFFT therapeut. Jody Russon and Gary Diamond ontwikkelden en onderzochten Affirmative ABFT, een van de weinige manieren van evidence based systemische manier van werken met trans en gender diverse jongeren in cultureel diverse leefomstandigheden. Christel had het geluk veel van Jody te mogen leren. Ze is medebezieler van en werkzaam binnen het Centrum Genderzorg Antwerpen en werkt uitsluitend met genderdiverse mensen van alle leeftijden waarbij het betrekken van de context voorop staat om de beste zorg te bieden.

Thema:

Gender bij kinderen en jongeren
Het aantal kinderen en jongeren die genderincongruentie ervaren is hoger dan jaren geleden gedacht, dat tonen oa de aanmeldingen bij gendercentra. Hiermee rijzen heel veel vragen voor elke therapeut die vroeg of laat met deze vraag naar begeleiding te maken krijgt.

Wat is genderincogruentie, is het een modegril of hype van het internet? Hoe ontwikkelt genderidentieit? Hoe kunnen we dit vanuit ontwikkelingsperspectief begrijpen? Hoe kunnen we gezinnen met een kind met genderincongruentie begeleiden, afremmen of aanmoedigen of afstemmen? In de maatschappij heerst veel transfobie, heeft dit een impact om de kinderen en gezinnen en zo ja hoe kunnen we deze begrijpen? Wat zijn mogelijke behandeltrajecten en hiermee gepaard gaande risico's? Hoe wordt met ethische kwesties omgegaan? Wanneer is men zeker en wat met twijfels? Wat doet het begeleiden met de therapeut, voor welke hete vuren komt die te staan? Hoe kunnen we als integratief therapeut hiermee aan de slag? Een thema waarbij heel veel emoties loskomen voor alle partijen: angst voor niet begrepen en niet aanvaard te worden, onzekerheid, verdriet en verlies en vasthouden, naast het proberen onderdrukken van gevoelens, weerstand. Hoe gaan we daar mee om? Luisterend naar een verhaal, startend van waar jij vandaag in dit thema staat en groeiend in wetende onwetendheid.

9.  Olivier Givron (25 feb '25)

Klinisch orthopedagoog; Kinder- en jongerenpsychotherapeut in de Experiëntiëel en ontwikkelingsgerichte psychotherapie;

Gecertificeerd Psychodramaturg (CP) en EFT-therapeut (Level 2). Erkend lid van de VVCEPC en Lid van de VMP. Werkzaam als psychotherapeut in het MFC Clara Fey voor kinderen, jongeren en volwassenen met een lichte of matige verstandelijke handicap met bijkomende psychiatrische problematiek; Co-coördinator en docent in de Postgraduaat-opleiding Psychotherapie aan de Universiteit van Antwerpen: Optie 1: Integratieve opleiding in de Experiëntiële en cognitieve gedragstherapie voor kinderen en jongeren en Optie 2: Integratieve opleiding in de Experiëntiële en ontwikkelingsgerichte  Kinder- en Jeugdpsychotherapie.

Thema:

Inleiding in het werken met kinderen met een ontwikkelingsstoornis

1. De sociaal-emotionele ontwikkeling nader bekeken

2. De ontwikkelingsstoornis of waar loopt het fout?

3. Het stimuleren van ontwikkeling via spel:

   3.1 Oefenen in het herstellen van contact

   3.2 Oefenen in het stimuleren van wederkerigheid

   3.3 Het belang van regulatie

4. Bespreking van de dag en conclusie   

10. Moira Verhofstadt (18 ma '25)

Thema:

Vervolg lesdag 1: Speelse actiegerichte methodieken  met kinderen + opleidingsafsluiting

1.De magische winkel: Fictie en realiteit; humor en ernst in psychotherapie met kinderen

2. Een kindgerichte actie-observatie strategie via het werken met dyades

3. Algemene opleidingsevaluatie en conclusie

4. Groepsafscheid en toekomstplannen